Ein Klettergerüst auf dem Pausenhof

Unser Konzept

Unser Betreuungskonzept bietet verlässliche Strukturen und individuelle Unterstützung über den Unterricht hinaus. Wir schaffen einen Rahmen, in dem Lernen, Freizeit und Gemeinschaft sinnvoll miteinander verbunden werden.

So wollen wir die Kinder bei uns betreuen

Kinder sind wie kleine Erwachsene. Sie können unglaublich leistungsfähig sein, brauchen aber ihre Pausen, damit sie regenerieren und Kraft tanken können. Kinder wie auch wir Erwachsene tanken völlig auf unterschiedliche Art Kraft. Manche brauchen Ruhe, andere brauchen Bewegung, andere frische Luft, wieder andere wollen sich kreativ ausleben. Wichtig ist uns, dass wir für jedes Kind eine Regenerationsphase bieten können, bei der es sich bestmöglich erholen kann. Hierfür haben wir die unterschiedlich ausgestatteten Themenräume. In den Pausenphasen sind alle Räume betreut und die Kinder können wählen, welche Entspannungsart sie benötigen. Wir sehen unsere Räume als erweitertes Kinderzimmer zuhause. In jedem Raum gelten klare Regeln, an die sich alle halten müssen.

Wichtig ist uns, dass die Kinder nach dem Schulvormittag zuerst eine ausgiebige Pause zum Spielen und Austauschen haben bevor es in die PerLe (Persönliche Lernzeit) geht. Während der PerLe sind die Kinder mit zwei festen Betreuungskräften in zugewiesenen Klassenzimmern und arbeiten an ihren Hausaufgaben. Die Betreuungskräfte unterstützen die Kinder bei ihren Aufgaben, es ist jedoch nicht ihre Aufgabe, alle Kinder zu komplett erledigten Hausaufgaben zu führen. Hier setzen wir einen klaren Strich, wenn wir der Meinung sind, dass die Konzentrationsleistung der Kinder nicht mehr ausreicht, um mit allen Aufgaben fertig zu werden. Wir halten es ebenfalls für wichtig, dass die PerLe nicht in den Betreuungsräumen stattfindet, sondern in einem Klassenzimmer, damit der Arbeitscharakter deutlich wird. Die Betreuungsräume sind ausschließlich zum Spielen und Entspannen gedacht.

Nach der PerLe haben die Kinder wieder freie Spielzeit. Hier können sie mit anderen Kindern aus der Betreuung spielen, sich alleine beschäftigen oder ein Angebot der Betreuungskräfte annehmen.

So haben wir den GT-Raum und die Module auch „Wohlfühl-Insel“ genannt: Die Kinder sollen sich hier wie zuhause fühlen. Dafür sind wir da.

Verlässliche Grundschule

Die Verlässliche Grundschule richtet sich an Eltern, deren Kinder NUR in den Randstunden (erste Stunde, 7:00 Uhr oder/und sechste Stunde 12.00 Uhr) betreut werden müssen. Diese Kinder verlassen spätestens 12.45 Uhr die Schule und gehen heim. Für die Verlässliche Grundschule wird ein einheitlicher Preis veranschlagt, unabhängig der gebuchten Tage. Deswegen macht es für Sie als Eltern durchaus Sinn, alle Tage (Mo-Fr) anzugeben, damit auch Stundenausfälle damit kompensiert werden können.

Ganztag (GT)

Im Ganztag werden Kinder betreut, die zusätzlich zu den Randstunden auch am Nachmittag an der Schule bleiben. Hier können Sie als Eltern wählen, ob Ihr Kind nur das Mittagessen besucht um und 13.30 Uhr die Schule verlässt, oder zusätzlich die PerLe besucht und um 15.00 Uhr heimgeht oder tatsächlich bis 16.30 Uhr im GT-Plus betreut wird. Die unterschiedlichen Module sehen Sie in der visualisierten Darstellung. Neu ab dem Schuljahr 26/27 ist das Ganztagesangebot am Freitag bis maximal 15.00 Uhr inklusive Mittagessen.

Betreuungsmöglichkeiten

Mittagessen

Leider verfügt die MGS noch über keine eigene Mensa. Die Kinder gehen mit den Betreuungskräften deswegen in die Mensa des Seniorenzentrum „Sonnenhalde“ und essen dort zu Mittag. Dabei ist es uns wichtig mit möglichst kleinen Gruppen zu gehen, um in Ruhe essen zu können.

PerLe

In der PerLe (Persönliche Lernzeit) werden die Kinder bei den Hausaufgaben unterstützt. In jeder der Kleingruppen sind zwei Betreuerinnen vor Ort. Die Kinder erledigen ihre Hausaufgaben selbstständig und können bei Unklarheiten nachfragen. Die PerLe ist keine Garantie dafür, dass sämtliche Hausaufgaben korrekt erledigt sind. Unser Betreuungsteam führt keine Hausaufgaben-Kontrollen durch und hat mit den Lehrkräften die klare Absprache, dass Kinder nur solange Hausaufgaben machen, solange sie konzentriert arbeiten können.

GT-Plus

Ganztag Plus (GT Plus)

Der GT-Plus Bereich wurde bereits oben unter Ganztag als die Betreuung von 15.00 bis 16.30 Uhr beschrieben. Er richtet sich an die Kinder, die verlässlich bis 16.30 Uhr betreut werde. Diese Kinder können wählen, ob sie in dieser Zeit ein Freizeitangebot besuchen oder im GT-Raum beim Spielen und Entspannen betreut werden. Die Busaufsicht achtet darauf, dass diese Kinder um 16.30 Uhr nach Ende der Betreuung zum Bus gebracht oder nach Hause geschickt werden.

Freizeitangebote

Unsere Freizeitangebote sind freiwillig und werden teilweise von Lehrkräften und Mitarbeiter/innen der Schule und von externen Partnern angeboten. Die Angebote sind jedes Jahr sehr vielfältig und somit ist für jedes Kind etwas dabei. Die Wahl findet zweimal im Schuljahr statt (Oktober und Februar) und verpflichtet dann nach einem Schnuppertermin für ein halbes Jahr zur regelmäßigen Teilnahme. Die Freizeitangebote werden den Kindern vor jeder Wahl genau vorgestellt, die Wahl findet dann online statt.

Freizeitangebote

Chor Ag

Chor-FA

Frau May | Musiksaal

Am meisten Spaß macht das Singen, wenn man mit anderen singt und musiziert. Unser Chor steht für Freude am Singen und gemeinsame Auftritte.

Stifte mit einer gezeichneten Sonne

Künstler-Atelier

Frau Kempiniene | Werkraum

Wir arbeiten mit einer echten Künstlerin an echten Kunstwerken! Hier wird jeder zum Künstler/zur Künstlerin!

Eine Geige

Cello-FA

Frau Platschko | DIFF-Raum 3

Wir lernen mit einer Cellolehrerin das Instrument kennen und musizieren gemeinsam.

Flöten AG

Blockflöten-FA

Herr Platschko | DIFF-Raum 2

Wir lernen mit einer professionellen Flötenlehrkraft der Musikschule das Instrument kennen. Wir lernen erste Lieder und musizieren gemeinsam.

Eine Geige

Geigen-FA

Frau Merkel | Musiksaal

Wir lernen mit einem professionellen Geigenlehrer die Streichinstrumente kennen. Wir lernen erste Lieder und musizieren gemeinsam.

Ballspiel AG

Ballspiel-FA

Herr Klindera | Eichwaldhalle

Für alle Ballbegeisterten und solche die es werden wollen. Das Werfen, Zielen u. Fangen wird bei Ballspielen aller Art spielerisch geschult.

Eine Figur mit Sanitätskoffer

Ersthelfer-FA

Frau Schlecht | Musiksaal

Hier werden die Kinder zu kleinen Schulsanitätern ausgebildet. So können sie bei kleineren Verletzungen mit Pflaster, Kühlung oder Verband aushelfen.

Ballspiel AG

Anfägerschwimmen-FA

Herr Ramsaier und Herr Brake | Hallenbad Walddorf

Hier erhalten Kinder ohne Schwimmerfahrung oder Angst vor dem Wasser ersten Kontakt mit dem Wasser im Schwimmbad.

Eine Filmkamera

Comicstudio-FA

Frau Kaufmann | Klassenzimmer der 4C

Wir entwerfen und entwickeln eigene Comics und setzen diese mit Drehbuch auf dem iPad um.

Eine Figur mit Hut und Lupe

Abenteuer-FA

Frau Krüger und Frau Hlapcic | 
Im DIFF-Raum 1 / In der Turnhalle

Habt Ihr Lust auf Spiel, Spaß, Kreativität und Bewegung? Dann seid Ihr hier genau richtig!

Eine Lupe

Gemeinschaft und Kulturen

Frau Aljawabreh | VGS-Raum

Wir basteln, singen, spielen und erleben gemeinsam tolle Dinge! Bei uns ist jeder willkommen, denn alle Menschen der Welt sind wie eine große Familie!

Ein Baum und ein Busch mit Tieren

Natur-FA

Frau Gauß | Im Klassenzimmer der 1A / draußen in der Natur

Wir lernen viel über den Wald und die Natur vor unserer Haustür. Bei gutem Wetter gehen wir raus und untersuchen den Wald, die Wiesen und das Gelände!

Ein Kochtopf und Gemüse

Koch-FA

Frau Hörmann | Küche

Wir lernen viel über den Wald und die Natur vor unserer Haustür. Bei gutem Wetter gehen wir raus und untersuchen den Wald, die Wiesen und das Gelände!

2 Figuren machen Sport

Bewegung und Spiel-FA

Frau Vogt | Turnhalle

Hast Du Lust auf Bewegung, Spiel und Spaß?

Dann komm vorbei und sei Teil des Teams!

Offene Fragen

Gerne klären wir alle offenen Fragen, schreiben Sie uns einfach
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